Grado en Digital Business Design and Innovation

En el mundo actual, la revolución digital está cambiando la manera de comunicarnos y hacer negocios. Los profesionales deben ser capaces de adaptarse constantemente a dichos cambios

Lengua extranjera

Descripción
El objetivo de este curso es proporcionar las habilidades básicas de conversación en español, chino o alemán para interactuar en situaciones sociales y de negocios en general. Se hará hincapié en los ejercicios prácticos interactivos que pueden utilizarse en situaciones de la vida real. El español está disponible para todos los estudiantes. El inglés, el chino y el alemán están actualmente disponibles sólo para los estudiantes de grado de La Salle. Los cursos de inglés son un poco más avanzados en las clases de preparación para el FCE o el CAE.
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Primero
Curso
1
Créditos
5.00

Profesores Titulares

Profesor
Conocimientos previos

None

Objetivos

Al finalizar este curso los alumnos deberán ser capaces de:

Hablar y comprender a un nivel básico en español, chino o alemán.
Comprender las formas gramaticales básicas en español, chino o alemán.
Tener una comprensión auditiva y lectora básica en español, chino o alemán.
En el caso del inglés, al terminar Lengua Extranjera II, el alumno debe estar preparado para realizar el FCE o el CAE.

Contenidos

Se cubrirán las siguientes competencias lingüísticas en inglés, español, chino y alemán:

Comunicación oral
Comprensión auditiva
Desarrollo del vocabulario
Comprensión de lectura
Uso de la gramática
Conciencia cultural

Además, para los alumnos que estudian inglés, se hará hincapié en la preparación de los exámenes First Certificate of English (FCE) o Certificate of Advanced English (CAE)

Metodología

Práctica oral, comprensión oral y ejercicios de gramática
Ejercicios de escritura, lectura e interactivos
Presentaciones individuales
Vídeos

Evaluación

Sistema de evaluación:

El 30% de la nota final se basará en la calidad de la participación en clase. La participación de calidad se define como la participación activa en clase, los cuestionarios, las presentaciones programadas, la realización de los deberes y, como crédito extra, la realización de un MOOC designado en la fecha prevista.
El 20% de la nota final se basará en el examen oral de mitad de curso.
El 20% de la nota final se basará en el examen escrito de mitad de curso.
El 15% de la nota final se basará en el examen oral final.
El 15% de la nota final se basará en el examen final escrito.

Revisión de los exámenes:
Una vez finalizado el semestre y publicadas las notas finales, se programará una fecha de revisión del examen.

Repetición del examen:
El estudiante sólo podrá realizar el examen de recuperación si ha completado todos los trabajos del curso y los exámenes que debía realizar a lo largo del semestre antes del último día de clase programado.

Criterios evaluación
Bibliografía básica

Se necesitará una variedad de libros de idiomas en función del idioma estudiado.
Por ejemplo:
Para el alemán:
AufderstraBe, Harmut, Bock, Heiko, Gerdes, Mechthild, Müller, Jutta und Hemet Müller, Themen Aktuell 1, Kursbuch,, Hueber Verlag, 2018.
Bock, Heiko, Eisfeld, Karl-Heinz, Holthaus, Hanni und Uthild Schütze-Nöhmke, Themen Aktuell 1, Arbeitsbuch, Hueber Verlag, 2013

Para el chino:
Beijing Language and Culture University, Great Wall Chinese- Essentials in Communication Textbook 1 (2005)
Universidad de Lengua y Cultura de Pekín, Great Wall Chinese- Essentials in Communication Workbook 1 (2006)

Para el español:
Corpas, Jaime, García, Eva y Garmendia, Agustín (2013) Aula 1, Curso de Español, Nueva Edición.

Material complementario