Escultura digital II

Descripció

L'assignatura es basa en l'aprofundiment del modelat 3d a través del software Zbrush mitjançant la realització de dos exercicis, on durant el procés de creació de cadascun d'ells (workflow) es donaran a conèixer eïnes i recursos nous del mateix programa per tal d'obtenir el resultat òptim i desitjat.

Tipus assignatura

Tercer - Obligatoria

Semestre

Segon

Curs

Crèdits

5.00

Professors Titulars

Albert Vivó Cuesta

Professor

Coneixements previs

Objectius

L'alumne coneix i sap aplicar les especialitats del modelat per a videojocs i entorns interactius.
L'alumne és capaç de crear textures per a models 3D digitalment.
L'alumne és capaç d'aplicar els fonaments digitals de la creació d'objectes i escenaris amb modelat 3D i el mapejat de textures.

Continguts

Plantejament de l'assignatura de manera global. Creació de dos assets a partir d'un context Unic.

Exercici 1 Creació d'una criatura (consta de 5 sessions)

Sessió 1:

Introducció i recerca d'imatges de referència
zspheres / insert mesh brushes.
Adaptive skin.
Save Tool i Save file

Sessió 2:

Dynamesh.
Màscares i Transpose tool (Gizmo).
Polygroups.
Materials: Basics i Matcalps (matcalp clays customitzats)
Presentació de les vistes (model sheet)

Sessió 3:
Customització de la UI (interfície d'usuari)
Zremesher
Subdivisions
Detalls primaris (diferents pinzells)
Detalls secundaris (diferents pinzells)
Layers
Projecció d'alphas

Sessió 4:
Turntable i video
Uvs i unwrap.
Polypaint.
Spotlight (projecció de textures)

Sessió 5:

Transpose Master
Renders: material i il·luminació.

Exercici 2 Creació d'una criatura (consta de 5 sessions)

Sessió 6:
Introducció. Recerca d'imatges (anatomia human i estil).
Armature: Zshperes o Insert Mesh
Dynamesh i formes primaries

Sessió 7:

Zremehser i polygroups
Subtools: insert primitives / Stract
Creació de roba, armadura, props, etc.

Sessió 8:

Noise maker (fabric)
Array Mesh
Nano mesh

Sessió 9:

alphas
Polypaint

Sessió 10:

pose
integració de les dues figures (criatura i personatge)
Renders

Metodologia

L'assignatura es desenvoluparà a través de metodologies docents actives i participatives que ajudin a l'alumne a assolir els coneixements, competències i objectius d'aprenentage de l'assignatura. Es potenciarà tant el treball cooperatiu com el treball autònom; potenciant la interrelació entre alumne i professor; així com la interdisciplinarietat (transversalitat) que donarà l'oportunitat d'ampliar conceptes entre diverses matèries.

Avaluació

La evaluació es dividirà en dos parts: cada exercici serà puntuat per separat, fent mitja per a la nota final de l'assignatura. En cas de no ser entregat un dels dos exercis, l'assignatura quedarà suspesa, havent de recuperar la part que o bé no s'ha entregat o bé a quedat suspesa. El seguiment de l'alumne serà continu mitjançant entregues puntuals amb el seu corresponent feedback.

Criteris avaluació

Bibliografia bàsica

Anatomía

- Richer, P. (1998). Artistic Anatomy. Practical Art Books.

- Ellenberger, W. (1966). An Atlas of Animal Anatomy for Artists. Dover Anatomy for Artists.

- Delavier, F. (2010). Strength Training Anatomy.

- Delavier, F., Clemenceau, J.P., Gundill, M. (2011). Delaviers Stretching Anatomy.

Websites

- Eaton, S. (2018). EscotEaton. http://www.scott-eaton.com

- Anatomy tools. (2013). http://www.anatomytools.com

- Anatomy for sculptors. (2020). https://anatomy4sculptors.com/pages/about-us

Resources