Profesores Titulares
Profesores Docentes
Dar a conocer los mecanismos de la narrativa audiovisual, y proferir un modelo de relato dramático a partir de la observación y el análisis de la tradición, principalmente cinematográfica, y en el campo de la animación.
Crear y elaborar un guión audiovisual.
1. El guión es una cosa y la historia es otra o Historia y Narración
.
2. El guión desaparece en el film o de la idea al storyboard.
3. Técnica y práctica del guión audiovisual.
El NCA es una nueva metodología de enseñanza adaptada para la universidad que promueve la educación activa situando el alumnado en el centro del proceso de aprendizaje. En este módulo, los estudiantes harán presentaciones, enseñarán y responderán a sus compañeros, analizarán filmes y participarán en debates. Será un entorno de aprendizaje dinámico con énfasis en la participación de los estudiantes.
- Asistencia y puntualidad a las clases obligatorias, y participación en presentaciones de guion a las clases [20% de la nota final].
- La finalización y presentación de un guion individual de un cortometraje [40%].
- La finalización y presentación de un guion de grupo [40%].
CARRIÈRE, J. C. i BONITZER, P. Práctica del guión cinematográfico. Barcelona: Paidós, 1991.
CHION, M. Cómo se escribe un guión. Madrid: Cátedra, 2000.
DURAN, J. La ficció cinematogràfica, avui. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2011.
FIELD, S. El libro del guión. Fundamentos de la escritura de guiones. Madrid: Plot, 1994.
LAVANDIER, Y. La dramaturgia. Los mecanismos del relato: cine, teatro, ópera, radio, televisión, cómic. Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias, 2003.
McKEE, R. El guión. Sustancia, estructura, estilo y principios de la estructura de guiones. Barcelona: Alba, 2002.
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