Grado en diseño y creación de productos interactivos La Salle Campus Barcelona

Grado en Diseño y Creación de Productos Interactivos - Mención en Diseño y Desarrollo de Videojuegos

Programación de Medios Interactivos I

Descripción
La documentación presente recoge información sobre el funcionamiento de la asignatura "Desarrollo en entornos web" (DEW) del plan de estudios del Grado en Técnicas de Aplicaciones de Software (GTAS). Es importante que el alumno lea detenidamente todos los apartados, que las dudas que le surjan los esclarezca con el profesorado implicado y que tome este documento como un punto de consulta referente a lo largo de su participación en la asignatura. A continuación, se sitúa el contexto de la asignatura y se motiva su estudio, se presenta el profesorado implicado y se indica la dedicación orientativa del alumno para que tenga un aprendizaje satisfactorio. Después se exponen los objetivos, los resultados de aprendizaje, las competencias que se ejercitan, las metodologías docentes, las actividades formativas y el sistema de evaluación, incluyendo también la descripción de los contenidos, la planificación según el calendario académico y un conjunto de referencias bibliográficas. El objetivo de la asignatura Desarrollo en entornos web es que los alumnos adquieran los conocimientos necesarios para Desarrollar Aplicaciones utilizando tecnologías web. Las tecnologías utilizadas y que se imparten son HTML, CSS y JavaScript. Actualmente son el estándar recomendado por la W3C (World Wide Consortium) y consideradas las mejores para el Desarrollo web. El nivel impartido en la asignatura es alto, utilizando el nuevo estándar HTML5, CSS3, SCSS, objetos y librerías JavaScript, editores GUI y automatizaciones simulando un entorno de trabajo real, por ejemplo, con Node.js La asignatura tiene una intensidad de trabajo de 6 créditos ECTS, que equivale a 150 horas de dedicación para el estudiante.
Tipo asignatura
Tercer - Obligatoria
Semestre
Segundo
Curso
2
Créditos
6.00

Profesores Titulares

Profesor/a
Conocimientos previos
Objetivos

Los resultados de Aprendizaje de esta asignatura son:
RA.01 - Se puede construir aplicaciones informáticas basadas en arquitecturas cliente/servidor y web.
RA.03 - Conocer y aplicar técnicas de programación de servicios y aplicaciones telemáticas, en red y distribuidas.
RA.04 - Se dispone de los conocimientos necesarios y básicos sobre las herramientas de …

Contenidos

El contenido se divide en los siguientes temas:

• Tema 1. Fundamentos Web: Introducción a la historia y evolución del ecosistema y arquitectura web.
• Tema 2. HTML: Definición del lenguaje HTML, tipo, taxonomía de tags y estructura del lenguaje dentro de los documentos HTML para el desarrollo de webs semánticas y válidas según estándar.
• Tema 3. CSS: Introducción al CSS, web responsive y su uso como formateador en la visualización de un documento HTML.
• Tema 4. JavaScript y Conectividad: Introducción al DOM, metodología de programación del lenguaje como gestor del DOM. Introducción a los métodos, modelos y formatos de datos en la comunicación web entre cliente / servidor.

Metodología

La asignatura basa el aprendizaje en las metodologías docentes siguientes:
• Clases teóricas
• Clases de problemas y ejercicios
• Prácticas
• Seminario
• Tutoría

Cada una de estas metodologías son aplicadas según las descripciones siguientes:

Clases teóricas
Exposición de conceptos teóricos por parte del profesor con el fin de que el alumno adquiera conocimientos. El profesor puede suministrar materiales y el alumno puede tomar apuntes y/o completar con materiales de apoyo. El alumno puede intervenir ya sea para resolver dudas y/o para dar respuesta a las preguntas que formule el profesor.

Clases de problemas y ejercicios
Resolución de problemas y/o toma de decisiones haciendo uso de los conocimientos aprendidos. El profesor puede invitar al alumno a participar en clase para valorar la adquisición y/o interpretación de los conceptos expuestos.

Prácticas
Desarrollo de problemas y/o toma de decisiones haciendo uso de los conocimientos aprendidos. Se utiliza equipamiento específico, como por ejemplo un ordenador, u otro material de un laboratorio o taller.

Seminario
Reflexión, especialización en contenidos tratados por el alumno con anterioridad o bien ampliación de nuevos conocimientos relacionados con el área de estudio.

Tutoría
Orientación, atención y/o evaluación personalizada con un alumno o grupo. Es una práctica docente que suele ser de carácter obligatorio para el alumno que sigue un programa de aprendizaje y/o que supone un complemento al trabajo no presencial.

Evaluación

Para poder evaluar la asignatura se han definido unos sistemas de evaluación y unas ponderaciones respecto el 100% de la nota final de la asignatura, estos son:

Sistema de evaluación Ponderación
E1 Ejercicios, problemas y prácticas (Nepp) 90 %
E2 Participación en clase (Nparticipacion) 5 %
E3 Portafolio (Nportafolio) 5 %

La nota final de la asignatura se calcula según la expresión:

NFinal = 0,9*Nepp + 0,05*Nparticipacion + 0,05*Nportafolio

Para poder aplicar esta media, Nepp, y Nportafolio deben ser iguales o mayores a 5. En caso contrario no se calcula la media y se va directo a recuperación de julio. El cálculo individual:

• La nota de ejercicios, problemas y prácticas (Nepp) se obtiene como un 30% de ejercicios de evaluación continua (Nejercicios), un 20% de las presentaciones y un 50% de la nota de prácticas (Npracticas). Los ejercicios de evaluación continua se abre y se entregan el mismo día de clase. La nota mínima de la media de evaluación continua es 5. No hay nota mínima para cada práctica, pero deben estar entregadas con una media de 5. Por lo tanto:

Nepp = ( 0,3*Nejercicios + 0,2*Npresentaciones ) + 0,5*Npracticas

• Si no se aprueba la nota de ejercicios y presentaciones en convocatoria ordinaria (final 1er semestre), entonces se deberá realizar un examen de recuperación en julio (Ex_recuperacion), siendo en este caso la nota de ejercicios, problemas y presentaciones igual a la nota obtenida en este examen.

Nepp = 0,5*Ex_recuperacion + 0,5* Npracticas

• Con respecto a la nota de prácticas (Npracticas) ésta se calcula como la media de todas las prácticas. Hay que obtener una nota igual o superior a 5. Si no se aprueba la nota de prácticas en convocatoria ordinaria (final 1er semestre), entonces en julio hay la opción de presentar el proyecto de recuperación (Npj_recuperacion), siendo la nota de prácticas igual a la nota obtenida en este proyecto.
Npracticas = Npj_recuperacion

• Cualquier detección de copia en cualquier actividad, ejercicio, problema, práctica, proyecto o portafolio puede suponer, en relación a la normativa de copias, el suspenso directo de la asignatura sin posibilidad de recuperación.

Criterios evaluación
Bibliografía básica
Material complementario