Máster Universitario en Proyecto Integrado de Arquitectura

Máster Universitario en Proyecto Integrado en Arquitectura

Logics of evolution for contemporary contexts

Intersticios urbanos

Descripción
Es imposible concebir un edificio separado de las actividades humanas que sirve. Asumimos que existe una relación recíproca entre los entornos construidos por el ser humano y el comportamiento social. Desde ese punto podemos elaborar que: 1) Los individuos y la sociedad pueden y tienen un impacto en sus propios entornos construidos. 2) Los entornos construidos tienen el potencial de influir en los individuos y en sus relaciones.
Tipo asignatura
Primer - Obligatoria
Semestre
Anual
Curso
1
Créditos
3.00

Profesores Titulares

Conocimientos previos

Título de arquitecto o ingeniero de la edificación.

Objetivos

Con este seminario esperamos que los estudiantes:
- Tomen conciencia del papel del arquitecto en los desafíos sociales actuales.
- Amplíen su conocimiento sobre diferentes formas de habitar y modelos de ciudad.
- Proporcionen herramientas para la reflexión e intervención en torno al entorno construido.
- Ofrezcan herramientas para analizar el contexto social e incluir a los ciudadanos en el proceso de diseño.

Contenidos

Estas afirmaciones plantean nuevas preguntas que deben ser consideradas. Tenemos que redefinir el papel convencional del arquitecto en esta ecuación. También es importante evaluar el impacto real de la arquitectura en las relaciones sociales, entre las buenas intenciones anunciadas por arquitectos y promotores (bien intencionados o fraudulentos).

Defendemos que los usuarios deben estar involucrados en el proceso arquitectónico que da forma a los espacios que habitarán. Se necesitan diferentes estrategias para involucrar a las personas en cada etapa. Sin embargo, no podemos pensar en "las personas" como un grupo cohesivo con una única mentalidad. El mismo espacio puede ser percibido de formas opuestas por grupos que tienen intereses contradictorios.

Nos centraremos en ciertas tipologías de espacios que tienen una profunda relación con las relaciones sociales, como la vivienda colectiva y el espacio público. A partir de ahí, conectaremos con teorías más amplias: desde el Derecho a la Vivienda hasta el Derecho a la Ciudad.

En este breve seminario, se introducirán a los estudiantes estas cuestiones y algunas herramientas que podrán utilizar en sus proyectos, así como casos de proyectos arquitectónicos donde los temas están muy presentes.

Metodología

El curso consistirá en las siguientes actividades:
A. Conferencias y una visita.
B. Lecturas.
C. Actividades en clase.
D. Tareas.

Evaluación

Se solicita a los estudiantes que envíen todos los ejercicios a través de la plataforma de e-estudio, en la carpeta de la asignatura.
Sistema MIAD para la calificación de ejercicios:
0 - 4.9 Suspenso (esto significa que el tutor deberá pedir al estudiante que presente un trabajo suplementario).
5.0 - 6.9 Aprobado.
7.0 - 8.9 Notable.
9.0 - 10 Excelente/Distinción.

Criterios evaluación

El sistema de evaluación es el siguiente:
- Trabajos individuales o en grupo: 40%
- Presentación pública de trabajos: 40%
- Participación en clase: 20%

Bibliografía básica

- BOHIGAS, O. «La ciudad como espacio proyectado.» en "La arquitectura del espacio público", de José Ramón Moreno García. Sevilla, 1999.
- CIRIANI, H. «La "pièce urbaine".» En "La arquitectura del espacio público", de MORENO GARCÍA J. R. Sevilla, 1999. CASANOVAS, M. M. «Hacia una nueva cultura urbana para el espacio público: la experiencia de Barcelona (1979-2003).»
-Revista: Identidades: territorio, cultura, patrimonio. 2005.
- COENEN, J. «Reflexiones y experiencias sobre el espacio público.» En "La arquitectura del espacio  público", de MORENO GARCÍA J. R. Sevilla, 1999.
- MONTEVERDI, A. M. «Mappeando superficies.»  Xanela. Comunidad tecnoescénica.
- NOBEL, W. «El espacio público ha muerto. Viva el espacio público.» En "La arquitectura del espacio  público", de MORENO GARCÍA, J. R. Sevilla, 1999.
- PAZ ARELLANO, P. «El centro histórico como espacio semiótico.»  Revista: Redalyc/Cuicuilco.  2002.
- STAVRIDES, S. (2016)  Hacia la ciudad de umbrales, Madrid: Akal.
- Simões AELBRETCH, P. (2016) "Fourth places: the contemporary public settings for informal social interaction among strangers" en Journal of Urban Design, vol. 21, nº 1, pp. 124-152.
- Brandão, Pedro La ética y las profesiones del diseño de la ciudad. Convicciones, Responsabilidad e Interdisciplinaridad. Rastros de la Identidad profesional en el Diseño Urbano Barcelona, Universitat de Barcelona, Resum de la Tesi Doctoral, 2007
- Carmona, M; Health, Tim; Oc, Taner; Tiesdell, Steve Public Places Urban Spaces The Dimensions of Urban Design Oxford, Architectural Press, 2003
- Carr, S; Francis, M; Rivlin, L.G; Stone, A.M. Public Space Cambridge University Press, 1992
- Guàrdia, Manuel; Monclús, Francisco Javier; Oyón, José Luis (dir.) Atlas histórico de ciudades europeas Barcelona, Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, 1994