Profesores Docentes
Los resultados de aprendizaje son:
RA.01 Conocer las características principales de un ordenador y de su programación.
RA.02 Implementar software.
RA.03 Programar de forma estructura y modular.
RA.04 Saber trabajar en grupo.
RA.05 Capacidad para analizar un problema y diseñar una solución.
Tema 1. Introducción
Tema 2. Algorítmica básica
Tema 3. Procedimientos y funciones
Tema 4. Tipos de datos estructurados
Las clases de la asignatura quieren potenciar el aprendizaje activo del alumno mediante su implicación en el proceso de aprendizaje. En este sentido, desde el primer día, el alumno es un miembro activo de las clases y aprende a medida que desarrolla las tareas que se va planteando con su ordenador portátil y toma la iniciativa en el estudio y lectura de cierta documentación. Es pues, el ordenador, un elemento imprescindible para el alumno para alcanzar con éxito los resultados de aprendizaje de esta asignatura.
Las clases de la asignatura están enfocadas a que el alumno codifique software cada día. De esta manera las clases con más conceptos se combinan con clases eminentemente prácticas donde puedan comprobar la fiabilidad de los conocimientos adquiridos.
La evaluación de la asignatura está organizada en 3 elementos: conocimientos, participación y portafolio. Estos tienen la ponderación siguiente en el cálculo de la nota final de la asignatura:
Sistema de evaluación Ponderación
E2 Conocimientos (Nc) 90 %
E6 Participación (Np) 5 %
E7 Portafolio (Nportafoli) 5 %
Per lo tanto:
Nfinal = 0,9 * Nc + 0,05 * Np + 0,05 * Nportafolio
Para aprobar la asignatura se debe obtener una nota igual o superior a 5 en Nc y Nportafolio, en caso contrario no se aplica el cálculo y la asignatura no se aprueba.
Los contenidos y las particularidades de cada elemento (conocimientos, participación y portafolio) son los siguientes:
Conocimientos. Comprende la evaluación de los 3 bloques en que se encuentra organizado el temario: (1) algorítmica básica, (2) procedimientos y funciones y (3) tipos de datos estructurados. Cada uno de estos bloques representa 1/3 de la nota de conocimientos (Nc).
En la convocatoria ordinaria cada bloque de conocimiento se evaluar teniendo en cuenta 3 actividades formativas:
Evaluación continua. Consiste en la realización de un conjunto de ejercicios que se publicaran regularmente. Estos ejercicios son INDIVIDUALES. La evaluación continua tiene un peso de un 20%.
Práctica. Cada bloque de conocimiento tiene una práctica individual, per lo tanto hay un total de 3 prácticas. Cada una de estas prácticas es evaluada según:
Ejecución (50%)
Cualidad del código (10%)
Entrevista y Conocimientos (40%)
Hasta que la Ejecución no es aprobada, no se pueden evaluar las otras 2 partes. Si no se supera la entrevista y conocimientos, entonces esta parte se deberá recuperar en la fase de Evaluación Final. En la entrega de la tercera parte, se deberá adjuntar una memoria final de la práctica, que ponderará un 10% en la nota final de la práctica (una vez calculada y aprobada la nota de las 3 partes, la nota final será un 90% la práctica y un 10% la memoria).
Evaluación Final. Esta fase final permitirá acabar de evaluar el alumno/a de las partes de Conocimientos no superados en la fase de Entrevista y Conocimientos. Si se aprueba esta fase, entonces la nota obtenida sustituirá el 40% de la parte Entrevista y Conocimientos de la práctica correspondiente. Si no se aprueba alguna parte, se deberá ir a la convocatoria extraordinaria.
En convocatoria extraordinaria (recuperación julio), la normativa anterior no es aplicable, en este caso la calificación de los conocimientos es obtenida según la expresión siguiente:
0,6 * Práctica + 0,4 * Evaluación Final
Es necesario, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, superar con una nota mínima de 5 tanto la Práctica como la fase de Evaluación Final (según corresponda) para poder calcular la Nota final (Nfinal) y consecuentemente aprobar la asignatura.
Participación. Tiene en cuenta la participación del alumno en las sesiones de clase y la participación en los fórums de la asignatura del eStudy.
Portafolio. Es una documentación, recopilación resumido de trabajos/proyectos que se realizan durante el Grado. Al finalizar cada asignatura se elabora un capítulo de este documento de tal forma que al finalizar los estudios se dispone de un catálogo que, entre otros, muestra aquello que se ha aprendido y cómo se ha evolucionado a lo largo del plan de estudios.
Des de cada asignatura del Grado se informa a los alumnos cuál es la práctica (pueden ser varias) a documentar en el documento guía que se publica en la carpeta correspondiente de la asignatura en el eStudy.